미시교육학과 실제 -교육에서의 현상적 접근1- > 교육학

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미시교육학과 실제 -교육에서의 현상적 접근1- 요약정보 및 구매

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저자 유택열
발행일 2002-04
ISBN ISBN 89-8287-604-9-93370
페이지 463
판형 4*6
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    도서소개

    1장 미시교육학의 개념 2장 미시교육학의 개념 3장 미시교육학적 접근 원리 4장 단위수업 모형 구안 5장 단위 수업 전개 과정 6장 학습목표 제시와 학습문제 선정 7장 확산적 발문구성 8장 탐구적 교수매체 활용 9장 수준별 자기학습지 적성 활용 10장 소집단 토의.토론학습 전개 11장 질적 학습평가 실시 12장 학습행동의 자기관리 시도 13장 미시교육학적 효과전망 14장 미시교육학적 해결과제

    목차

    1장 미시교육학의 개념
    2장 미시교육학의 개념
    3장 미시교육학적 접근 원리
    4장 단위수업 모형 구안
    5장 단위 수업 전개 과정
    6장 학습목표 제시와 학습문제 선정
    7장 확산적 발문구성
    8장 탐구적 교수매체 활용
    9장 수준별 자기학습지 적성 활용
    10장 소집단 토의.토론학습 전개
    11장 질적 학습평가 실시
    12장 학습행동의 자기관리 시도
    13장 미시교육학적 효과전망
    14장 미시교육학적 해결과제

    저자소개

    전주 효문 초등학교 교장
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