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이 책은 이상의 디지털 전환이 요구하는 교육계의 대응을 디지털 교육이라는 틀에서 소개하고 있다. 사범대학 및 교육대학과 같은 초ㆍ중등 교원 양성 기관에서 제공하는 ‘디지털 교육’ 강좌의 주교재로 사용되는 것을 염두에 두고 개발하였다. 또한 기본적인 주제를 소개하는 초급 소양 강좌의 성격을 고려하여 개발되었다. 따라서 보다 세부적인 실천적 지식과 적용에 대해서는 다른 강좌에서 이루어지기를 기대한다.

목차

제1장 디지털 전환과 사회의 변화 9

1. AI 디지털 시대 11

2. 디지털 리터러시의 필요성 16

3. 디지털 전환과 미래 교육 22

4. 결론 28

제2장 디지털 전환과 교육의 대응 31

1. 디지털 전환과 교육적 대응의 방식 33

2. 교육과정의 개정 37

3. 교수 방법의 개선: 에듀테크 활용 41

4. 디지털 역량을 위한 교사 교육 43

5. 교육의 물리적 환경의 변화 45

6. 결론 46

제3장 에듀테크의 활용 51

1. 에듀테크의 의미와 발전 53

2. 에듀테크의 유형 55

3. 에듀테크의 효과적 활용 방법 61

4. 결론 72

제4장 AI 활용 교육 77

1. 맞춤형 학습을 위한 ITS와 AI 코스웨어 79

2. 생성형 AI와 교수학습 85

3. AI 활용 수업 설계 및 실행 91

4. 결론 99

제5장 초등 AI 디지털교과서 활용 교육 103

1. 디지털교과서와 AI 디지털교과서 105

2. AI 디지털교과서와 2022 개정 교육과정 110

3. AI 디지털교과서의 맞춤형 학습 구현방법 112

4. 결론 122

제6장 중등 AI 디지털교과서 활용 교육 125

1. 중등 영어 교과에서의 AI 디지털교과서 활용 127

2. 중등 수학 교과에서의 AI 디지털교과서 활용 131

3. 중등 정보 교과에서의 AI 디지털교과서 활용 136

4. AI 디지털교과서를 활용한 수업 사례(교과 융합수업) 140

5. 결론 151

제7장 데이터 리터러시와 융합 교육 155

1. 데이터 리터러시 158

2. 교과 및 융합 교육에서 데이터 161

3. 데이터를 활용한 교과 수업 사례 166

4. 결론 172

제8장 인공지능 교과 융합 교육 175

1. 융합 교육의 개념 177

2. 인공지능 교과 융합모델 182

3. 결론 204

제9장 과학교육과 인공지능 융합 교육 207

1. 과학 교사에게 필요한 인공지능 활용 역량 209

2. 과학 교과에서의 인공지능 융합 교육 214

3. 인공지능을 융합한 과학 수업 221

4. 결론 236

제10장 문제해결과 인공지능 융합 교육 241

1. 창의적 문제해결 243

2. 인공지능 융합 교육과 창의적 문제해결력 246

3. 창의적 문제해결력 증진을 위한 인공지능 융합수업 운영 252

4. 결론 255

제11장 디지털 교육과 윤리 261

1. 지능 정보 시대의 디지털 윤리 263

2. 윤리를 고려한 디지털 교육 273

3. 디지털 윤리 교육의 사례 278

4. 결론 281

제12장 디지털 교육의 미래 전망과 과제 285

1. 디지털 기술의 전망 286

2. 디지털 교육의 전망 292

3. 미래 디지털 교육의 과제 296

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저자소개

임철일

서울대학교 사범대학 교육학과(학사)

서울대학교 대학원 교육학과(석사)

미국 Indiana Univesrity(교육공학 박사)

경력: 한국교육공학회 회장(전)

한국창의성학회(전)

서울대학교 미래교육혁신센터 소장(현)

AIEDAP 사업단 단장(현)

현직: 서울대학교 사범대학 교육학과 교육공학 전공 교수

연락처: chlim@snu.ac.kr

홈페이지: iled.snu.ac.kr

조영환

서울대학교 사범대학 교육학과(학사)

서울대학교 대학원 교육학과(석사)

미국 University of Missouri(정보과학과 학습공학 박사)

경력: 서울대학교 학습과학연구소 소장(현)

교육공학연구 편집위원장(현)

한국교육정보미디어학회 부회장(현)

현직: 서울대학교 사범대학 교육학과 교육공학 전공 교수

연락처: yhcho95@snu.ac.kr

허선영

이화여자대학교 영어영문학과(학사)

서울대학교 대학원 교육학과(석사)

서울대학교 대학원 교육학과(교육공학 박사)

경력: 한국교육정보미디어학회 이사(현)

서울신학대학교 디지털원격교육지원센터 소장(현)

대학교육개발센터협의회 기획ㆍ홍보위원(현)

현직: 서울신학대학교 디지털원격교육지원센터 조교수

연락처: sunyounghuh@stu.ac.kr

김원유

서울교육대학교 초등교육과(학사)

서울교육대학교 초등컴퓨터교육과(석사)

경력: AIEDAP 마스터 교원

T.O.U.C.H. 교사

서울시교육청 에듀테크 선도 교사

컴퓨팅교사협회 온라인교육지원팀

현직: (서울)답십리초등학교 교사

연락처: dnjsdb@gmail.com

손효상

서울교육대학교 초등교육학(학사)

서울교육대학교 대학원 인공지능과학융합(석사)

서울교육대학교 대학원 컴퓨터교육(박사과정)

경력: AIEDAP 마스터 교원

T.O.U.C.H. 교사

AIEDAP 수도권역사업지원단 연구원(현)

현직: (경기)배곧누리초등학교 교사

연락처: sonhyosang@korea.kr

송석리

공주대학교 사범대학 컴퓨터교육과(학사)

경력: 서울대학교 사범대학 강사

AIEDAP 총괄위원회 총괄위원

현직: 서울고등학교 정보 교사

연락처: greatsong21@gmail.com

김갑수

서울대학교 자연과학대학 계산통계학과(학사)

서울대학교 대학원 전산과학과(석사)

서울대학교 대학원 전산과학과(박사)

경력: 한국정보교육 회장(전)

한국과학영재교육학회(전)

서울교육대학교 SW 영재교육원장(현)

AIEDAP 사업단 부단장(현)

현직: 서울대학교 컴퓨터교육학과 교수

연락처: kskim@snue.ac.kr

정대홍

서울대학교 사범대학 화학교육과(학사)

서울대학교 대학원 과학교육과(석사)

서울대학교 대학원 과학교육과(화학전공 이학 박사)

경력: Network for Inter-Asian Chemistry Educators, 학회장(전)

서울대학교 BK 21 인포스피어 과학교육연구단 단장(현)

AIEDAP 사업단 부단장(현)

현직: 서울대학교 사범대학 화학교육과 물리화학 전공 교수

연락처: jeongdh@snu.ac.kr

홈페이지: jeonglab.snu.ac.kr

손미현

이화여자대학교 사범대학 과학교육과(학사)

서울대학교 대학원 과학교육과(화학전공 석사)

서울대학교 대학원 과학교육과(화학전공 박사)

경력: 2022 개정교육과정 추진위원회(전)

과기부 미래특별인재위원회(전)

한국현장과학교육학회 총무위원장(현)

AI융합대학원 강사(현)

현직: 서울대학교 미래혁신연구원 연구교수

연락처: 79algus@snu.ac.kr

박철규

서울대학교 사범대학 화학교육과(학사)

서울대학교 대학원 과학교육과(화학전공 박사)

경력: 단국대학교 미래교육혁신원 첨단교육센터 연구교수

서울대학교 학습과학연구소 선임연구원

현직: 국립순천대학교 화학교육과 교수

연락처: ckpark@scnu.ac.kr

조정원

한양대학교 대학원(공학 박사)

경력: 한국컴퓨터교육학회 부회장(현)

한국정보과학회 부회장(현)

제주대학교 지능소프트웨어교육연구소 소장(현)

현직: 제주대학교 사범대학 컴퓨터교육과 교수

연락처: jwcho@jejunu.ac.kr

홈페이지: iseri.kr

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