도서소개
이 책은 한 교육행정 학도가 어떻게 교육행정을 접하고 공부를 시작하게 되어 어떻게 교육행정의 여러 분야를 공부해오고 또 가르쳐왔는지 밝히고 기록으로 남겨서 교육행정 후학들에게 앞으로 교육행정을 연구하고 실제 행정을 실행하는 데에 참고하도록 하기 위하여 쓴 것이다. 그래서 여기서 밝힌 석·박사 과정의 공부와 연구 과정은 학문을 하려는 사람들에게 참고할 점이 있을 것이고 장학론, 교장론, 리더십 등 교육행정의 여러 분야의 공부 내용은 교육행정 강의 교재로도 활용할 수 있을 것이다.
목차
□ 머리말 7
I. 학문여행의 출발: 교육행정에의 접근 …… 17
1. 교육에의 접근과 초등교사로서의 출발 _ 17
2. 교육행정에의 접근과 석사과정 _ 22
3. 미국 유학과 박사과정 _ 34
II. 학문여행의 이곳저곳: 분야별 교육행정 공부…… 67
1. 장학론(Supervision) _ 68
2. 교장론(Principalship) _ 87
3. 리더십(Leadership) _ 101
4. 교육인간관계·갈등론과 인적 자원론(Human resources) _ 128
5. 비교교육행정(Comparative Ed. Ad)과 국제관계(International) _ 133
6. 교육정치·정책학(Politics·Policy) _ 148
7. 고등교육행정(Higher Ed. Ad)과 대학평가 _ 161
8. 교육행정철학과 윤리(Philosophy and Ethics of Ed. Ad) _ 171
9. 교육행정학 개론(Introduction of Ed. Ad.)과 연구방법 _ 181
III. 교육행정 연구자의 무대 …… 195
1. 한국교육학회 활동 _ 196
2. 한국교육행정학회 활동 _ 199
3. 한국교원교육학회 활동 _ 208
4. 학회 외의 활동 _ 210
IV. 교육행정 예술과 마무리 …… 213
1. 교육행정 예술 _ 213
2. 연구 후속세대를 위한 조언 _ 220
참고문헌 _ 235
부록: 주삼환의 리더십 이야기 …… 255
1. 공통점 찾기: Leader of Leaders _ 255
2. 리더십 이야기 _ 259
3. 리더의 보람- 삶의 의미 _ 277
□ 찾아보기 _ 281
저자소개
주삼환
<약력>
서울교육대학교, (구)국제대학 영문과, 서울대학교교육대학원 교육행정전공 석사,
미국 미네소타대학교대학원 교육행정전공 박사,
서울 시내 초등교사 약 17년, 충남대학교 교수 약 25년, 한국교육행정학회장 역임,
미국 오하이오주립대학 객원교수, 현 충남대학교 명예교수
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